DIMARTS D’EDUCATIVA 2008
REPTES PROFESSIONALS PER AL PSICÒLEG DE L’EDUCACIÓ

L’horari de les sessions serà de les 18 a les 21 hores a la sala d’actes del COPC

16 de setembre
Intervenció en la dislèxia des de la perspectiva més actual
Carme Martin. Pedagoga terapeuta i logopeda. Professora de l'Escola de Patologia del Llenguatge de Sant Pau
Descriptius: ultimes propostes d’intervenció.

30 de setembre
Comunicació i expressió en la intervenció educativa
Joaquim Serrabona. Psicòleg i psicomotricista. President de la Secció de Psicologia de l’Educació del COPC
Descriptius: importància de l’expressió psicomotriu en el món educatiu

7 d’octubre
Últimes novetats en el tractament de la superdotació
Leopold Carreras. Psicòleg, membre del Grup de Treball Superdotació i altes capacitats de la Secció de Psicologia de l’Educació del COPC
Descriptius: noves propostes

21 d’octubre
L’Orientació a les famílies, tema candent de la intervenció educativa
GRAO. Grup de Recerca en Assessorament i Orientació FPCEE, URL
Descriptius: l’actitud educativa dels pares. Punts de treball sobre les famílies

4 de novembre
Les tècniques de la dinamització de grups en la secundària
Joan Riart. Professor de psicologia i psicopedagogia de Blanquerna URL. Vicepresident de la Secció de Psicologia de l’Educació del COPC
Descriptius: ¿què és i quin sentit té la dinàmica de grups a la secundària?

18 de novembre
Reptes en psicologia de l’educació
Ramon Novella. Professor de psicologia de la UAO
Descriptius: reptes actuals per al professional de la intervenció psicopedagògica

2 de desembre
Adolescència, identitat i resiliència en els joves immigrants
Mercé Escribano. Psicopedagoga. Membre del grup de treball de Secundària de la Secció de Psicologia de l’Educació del COPC
Descriptius: proposta de treball en la secundària amb els nouvinguts d’altres països

16 de desembre
La orientació vocacional professional i ocupacional en la secundària, a partir dels estils personals
Joan Riart. Professor de psicologia i psicopedagogia de Blanquerna URL. Vicepresident de la Secció de Psicologia de l’Educació del COPC
Descriptius: noves tendències el la OVPO dels adolescents.